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【家园资料】邵老师做客东营网访谈在线实录(2010.08.10)  

2010-08-10 21:35:04|  分类: 家园资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         呵呵,《邵老师做客东营网访谈在线》视频已经可以在线观看了。温馨家园的宝贝们可以从片头的短片中看到自己哦!大家只要在百度中输入“东营网  访谈在线”,就可以看到了。另外关于邵老师访谈的文字和照片也已经在8月16日的《黄河口晚刊》发表了,感兴趣的朋友可以去找来看看。

 

主持人:

     各位网友,大家好!欢迎收看访谈在线,我是主持人晶晶。大家常说,教育是立国之本,在九年制义务教育中,小学教育作为起点,显得尤为重要。今天,我们有幸请到了“胜利石油管理局语文教学能手”、东营市胜利实验小学的邵丽老师来到我们演播室,给我们讲解“如何培养良好习惯,成就幸福人生”。邵老师您好。

邵老师

    晶晶你好!大家好!

主持人:

    节目开始之前,请大家先欣赏一段短片。刚才我们看的这段短片呢,是邵老师平常班级活动的一些资料。在邵老师带领的班级中,同学们有不少优秀习作在全国发行的作文报刊上公开发表,在全国各级作文大赛中获奖。《中国教育 小学作文版》2009年第11期还在封二、封三以图文并茂的形式介绍了这一个优秀的班集体。 

    通过这段短片我们可以看出,在邵老师的培育和教导下,从邵老师的课堂中走出了一批又一批的优秀学生,邵老师现在已经可以称得上“桃李满天下”了。刚才我们大家都看到了您在标题中提到的“培养良好习惯,成就幸福人生”能跟大家说说二者有什么联系吗? 

邵老师

“培养良好习惯,成就幸福人生”二者关系非常密切。小学是基础教育的起始阶段,更是对孩子进行良好习惯培养的关键时期。孔子说过:“少成若天性,习惯如自然。”意思就是小时候形成的习惯和天生的一样牢固。

儿童时期养成的习惯,不但影响孩子现在的学习、行为、性格,而且直接影响到孩子将来的工作、生活能否成功、幸福。

因此,我认为每一个教育工作者和为人父母者都需要在孩子儿童时期,注重良好习惯培养,为孩子幸福人生奠定坚实的基础。

主持人:

     小学教育是基础教育的第一个阶段,刚才通过邵老师的介绍,我们知道,习惯的养成,对于一个孩子以后的发展是非常重要的。那么,邵老师,您能说说应该怎样培养孩子良好的习惯呢?

邵老师

    孩子一生中需要培养的好习惯很多,今天我们就先从培养孩子良好的生活习惯说起吧!良好的生活习惯对儿童而言包含按时作息、合理饮食、讲究卫生、做事有秩序等方面。

  目前,习惯的培养方法众说纷纭,但大同小异。也就是认定目标,教给方法,持之以恒进行训练。这里我想跟大家分享一种科学实用的方法:21天效应。

主持人:

    邵老师刚才提到“21天效应”,能具体给我们介绍一下吗?

邵老师

在行为心理学中,把一个人新习惯形成并得以巩固,至少需要21天的现象称为21天效应。在这21天里,习惯的形成分两个阶段:

第一阶段:1~7天左右。这个阶段需要十分刻意提醒改变,自己也会觉得有些不自然,不舒服。第二阶段:7~21天左右。要继续第一阶段的努力,不过这个阶段已经觉得比较自然舒服了,但是一不留意,还会回到从前,因此,还需要刻意提醒。 

真正想让个习惯固化,还需要第三个阶段。第三阶段:21~90天左右。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨过这个阶段,就意味着这习惯就已经成为你生命中一个部分,它会自然而然地为你“效劳”。  

主持人:

    各位网友朋友可能有所不知,邵丽老师,曾经辅导学生多次在世界华人和全国作文比赛中获奖,并且邵老师本人也曾多次荣获辅导金奖。那么邵老师,您在语文教学方面,是不是有什么独到之处,来培养孩子们在语文学习方面的兴趣和才能? 

邵老师

谈不上什么独到之处,只不过是重视孩子们的良好习惯培养罢了。学习是孩子生活的重要组成部分。如果养成了良好的学习习惯,孩子就会对学习有兴趣,可以不必耗费太大精力自然而然完成学习任务,孩子还会觉得很愉快。

良好的学习习惯包含的内容很丰富。我是一名语文教师,多年的教学经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。因此我尤其注重“良好阅读习惯”的培养。

主持人:

    邵老师刚才提到了阅读习惯的培养是非常重要的,我们也了解到邵老师班上的同学阅读量和语言表达能力也是同龄人中的佼佼者。邵老师,您是怎样让您的学生这么出色的呢?

邵老师

    孩子们能有比较大的阅读量和较强的语言表达能力初步养成良好的阅读习惯,可不是我一个人做到的。孩子们成绩的取得来源于老师、家长、学校的多方努力。

主持人:

    那具体是如何做的呢?请邵老师给我们详细介绍一下。

邵老师

让孩子爱上读书是培养阅读习惯的第一步。为此,我一方面利用学校里浓郁的文化氛围让孩子们受到熏陶,同时在班里美化充实图书角。另外我以身示范,与生同读,我还时常声情并茂地读书给学生听。环境熏陶和行动感染双管齐下,越来越多的孩子能自觉自愿阅读了。 

孩子们爱上读书,我开始为他们推荐读物。 在低年级段,必读书目我一方面关注了古诗文诵读。在孩子阅读背诵的“童子功”季节,让他们直面经典,大量吟诵,拓展知识面,丰富语言积累。我的学生现在刚刚上完二年级,两年里,大部分学生已经背完了《古诗词注释评析80首》《弟子规》《三字经》,班上近一半的孩子还背完了《论语》。相信这些名篇佳作必将随孩子们人生阅历的增加慢慢释放出浓醇的芬芳,滋养孩子的心灵,提高他们的人生质量和品位。

另一类必读书目一年级我们选择了知识性、趣味性都堪称为一流的经典绘本。二年级我们关注了经典童话。《骑鹅旅行记》《金波童话故事专集》等先后成了孩子们朝夕相处的好友。

 选读书目,我请家长根据孩子的爱好和阅读能力代为选择,定期反馈读书情况。我们的“好书接力”也应运而生了。每个孩子都带来了心爱的图书,一本本好书像接力棒一样在孩子们手中传递课间凑在一起交流读书收获成了常见的风景,不少孩子因此爱上了读书。据不完全统计我们班的孩子在入学的两年间有半数以课外阅读超过了300万字,两个读书小博士和书香家庭里的孩子为首的十来个小书迷更是让人惊叹,居然超过了700万字。 

主持人:

    您为了培养孩子们的阅读能力真是用心良苦。刚才您提到孩子们成绩的获得来源于老师、家长、学校的多方努力。我想我们的网友中还是家长占大多数,能说说作为家长在家中应该怎样配合老师培养孩子的阅读能力吗?

邵老师

众所周知,孩子们的课外阅读主要是在家庭内进行。如果家长希望孩子养成良好阅读习惯,那么就应该、也必须与老师密切配合,成为培养孩子良好阅读习惯的主力军。

还是说说我任教的班级亲子共读的情况吧,自从孩子们上学的第一天,第一次见面的家长会后,我们班的20分钟“父母伴我天天读”活动就开始了。孩子刚上学,家长望子成龙心切,参与非常积极,让我倍感欣喜。在我们的班级博客“温馨家园”建立以后,我就经常利用一篇篇日志或者留言,给予家长“亲子共读” 的具体方法指导,共同用心培养孩子们阅读兴趣与阅读习惯 。

大家一定也非常关心在家中怎样进行切实有效的亲子共读吧, 大声诵读法、亲子接读法  讨论交流法、定时间法都是我们班的家长常用的方法。如果您想了解的更具体,可以光临我们的班级网站,在百度中输入“温馨家园 心手相连”您就能很轻松地到达,然后“老师支招”里您也许能看到您想了解的内容。

  在亲子共读中家长是需要付出极大努力的,我们班大多数家长坚持下来了。因为他们看到了他们的付出带来丰硕收获。孩子词汇量大增,理解表达能力发展迅速,学习成绩不断进步。还有什么比看到孩子成长更让家长高兴的事情呢? 

主持人:

    看来如果家长要培养孩子们的阅读能力也需要付出不少努力呢!那么在培养孩子的阅读能力方面,你们的学校又做了哪些工作呢?  

邵老师

  在我们的班级里老师和家长心手相连,用心引领,让孩子们初步爱上了读书,掌握了一定的读书方法。然而孩子们真正形成良好阅读习惯还得益于我们胜利实验小学为学生营造的大环境。

  相信大家在短片中已经感受到我校浓郁的读书氛围了。学校实行了阅读考级制度,每个学期进行一次。成绩优异的同学能获得证书,他们的照片也会张贴在学校特制的阅读考级展示台上。赤橙黄绿青蓝紫七个等级、七彩的证书让孩子们产生了无限的快乐与向往! 

学校从2007年起设立了读书节,开展一系列的读书活动而“读书小博士”和“书香家庭”的评选是最受关注的。另外,学校还经常组织丰富多彩的活动,如“古诗文大赛”“故事大王比赛”等,给爱读书的孩子提供展示才华的广阔舞台,孩子们的读书兴趣也因此越来越浓厚了。现在浓浓书香不仅溢满我们的校园,还飘向了家庭,胜利实验小学的学生们正伴着书香在健康成长呢! 

主持人:

    看来咱们学校真是特别重视学生的阅读习惯的培养,书香氛围很浓啊。邵老师,通过多年的实践和教学经验,您能告诉我们这套方法的效果如何吗?

邵老师

效果还是很不错的。越来越多的学生成了小书迷,知识面宽了,理解能力了,写作水平也“水涨船高”。许多孩子不但能把生活中的事写得绘声绘色,还能自己童话故事,内容丰富,语言充满童真童趣。班级博客成了孩子们展示才华的又一个舞台。在短短两年间里,班里三分之一的孩子发在博客里习作达到100篇以上。其中还有不少优秀习作在全国发行的作文报刊上公开发表,在全国各级作文大赛中获奖。我个人也获得辅导金奖。《中国教育 小学作文版》2009年第11期还在封二、封三以图文并茂的形式介绍了我们的班集体。其次,读书对学生思维品质的形成、道德的升华,也起到了明显的促进作用。最让人欣喜的就是许多学生已逐步养成了“在校积极主动读,回家自愿自觉读”的良好读书习惯。

主持人:

    非常感谢邵老师跟我们分享这些宝贵的经验,相信各位朋友也跟我一样受益匪浅,同时,也让我们共同期望邵老师能培养出更多优秀的孩子,再次感谢邵老师来到我们演播室,谢谢。

 

 

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